幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文学教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

幼儿教师是指教育学龄前儿童的老师，幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育。幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。

职位标准

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

幼儿教师发展前景

由于我国幼儿园数量少，仍有50%的孩子无法进入幼儿园接受幼儿教育。在城市地区，民办幼儿园缺乏现行政策和自然环境的适用性，收费标准和产品质量存在问题，导致家长广泛选择公办幼儿园，入园难、入园贵。此外，随着成都城市化进程的加快，学前教育对幼儿园教师的要求不断提高。由此可见，幼儿教育不仅成为整个教育体系的薄弱点，也成为我国民生工程繁重而超常要求中的一个明显薄弱点。

根据国家中长期教育改革发展趋势规划纲要和各省市制定的幼儿教育快速发展规划，未来十年幼儿教育应基本普及。然而，儿童教师的短缺非常严重。预计未来十年，空幼儿园教师短缺将达到12万人。虽然近两年我国学前教育有所发展，但与全国各地学前教育产业进步的总体目标仍有较大差距。要减少这种差异，需要有大量高素质的幼儿园教师，这种差异为学前教育专业人才提供了巨大的就业市场。

学历要求

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

网课时间：

自开通起，至少2个考期，未通过考试再赠送365天。

课程内容：

四科（综合素质+保教知识+面试+普通话）

（精讲班+真题班+考点班+串讲班+招生直播+串讲直播+纸质版教辅）

考试课程：2门公共课+面试

①幼儿综合素质

②幼儿保教知识与能力

③幼儿面试教程

④普通话测试

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